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代课教师-第8部分
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小任这样一个个地给学生们讲解错了的地方，其实也是想把渔容静叫到他身边来，现在她来了，这是个听话的孩子，但却从来沉默着，一身朴素，从不表露内心。
小任看见她就仿佛看见了当年的自己，他好象从脚跟处涌上来一种激情，让他身不由己地颤抖。这是一个老师说什么都服从的孩子，可那座城墙后面，那个小女孩只是一个人在那呆着。
小任看着她孩子气的木木的表情，眼睛绝不看他一眼，便有心想让这女孩笑起来，他想她可能是怕老师，也可能是生活中的某种很深的失望和挫折，才让她这样内向和冷漠。小任全身心都想告诉她，让她不要害怕，让她从那座城墙后面走出来，这渔容静就一动不动地只是看着桌上的试卷。
小任用很温和的，款款的语气给她讲试卷上错了的地方，她的成绩是九十四分，也算及格了。小任一边讲解一边看看那张脸，那张脸上始终没有任何表情。
当他喊到丁莉莉上来的时候，这位漂亮女孩的数学试卷只有二十八分，是个低分了。只是她脸上笑嘻嘻地，掩饰着少女脸上的难为情。
小任见她这个样子，也不好责怪她，便安心给她讲着，勉励她这学期一定要赶上来，有不懂的地方就来问他。
丁莉莉听得笑眯眯地直点头，并表示她一定会努力把数学赶上来的，小任见她这样懂事听话，非常满意，就让她下去了。
看看快下晚自习了，小任手中还有大部分试卷没有发下去，他想及格的学生都认识了，便无所谓地把试卷往讲桌上一放，说：
“没拿到试卷的同学，自己上来取吧。”
学生们上来取试卷，小任转身走开。当他走到教室门口，回过身来的时候，不由愣住了。但见学生们找着各自的试卷，把试卷扔来扔去，有的争争吵吵，有的骂骂咧咧，有的试卷被夺成了两半，有的甚至打起来。
小任心中滴血。他真的不是想抛弃他们，他是太轻率了！他赶紧走回去加以制止，但无人理睬。他感到心象被撕裂了一条口子，疼得麻木。他隐约地看见一张一百零八分的试卷飘来飘去，试卷的主人许思思红着脸在那里找着。
温晴晴干脆把她的十多分的试卷找到手就揉成一团扔了，还有几个学生也跟着这么做，这更使他震惊，小任看见自己犯了这样大的一个错误，觉得有一股凉意从背心直爬了下来，让他几乎跌倒在讲台边上。
孤儿
第五章
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孤儿
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离开学校小任就是一个孤儿。在他成长的年代，老师就是他的父母，是他心目中的灯塔：是他们把他培养出来的。可惜他这样没出息，沦落为一个普通人了。小任也不觉得难为情，他还在努力奋斗呢！
“一生遇到一个好老师是一个学生的幸福，我想做那样的老师，”小任暗暗想。
星期五下午上完第二节课，学校就把学生们放了。他们背着书包，拎着纸袋，里面装着书本作业和换洗衣服，纷纷攘攘地朝校门外走。小任站在走廓前，看着校园渐渐走空，心中竟有点怅然若失。
甚至，他觉得自己象被抽干了一样。
他想他可能是一个人走回去了。要不去搭一下张欣老师的自行车，两人换着骑，那也很好，看得出来张欣老师对他还是很友好的。
小任就在那里暗暗等着，当看见张欣老师的自行车的后座上真的绑有一副小孩椅时，他也就死了这条心。随后他又想和千惠老师一起走，却没有看见千惠老师的身影，原来她搭着男教师的摩托车走了。
小任就这样漫无目的地站了一会儿，回到宿舍把换洗衣服装在一个帆布包里，挎在肩上朝校门外走去。
他下了学校门前的那个大坡，在众多学生中孤独地走着，油菜花零星开了，天光更为明亮。山上是青翠的松林，巨大的电线铁塔从头顶上绕过去，落到六八八厂去了。巍巍秀峨的宋山就在北面矗立着，天空上显得和蔼可亲，象个刚洗过头的女子。学校山脚下是学生停放自行车的地方，也是家长们等待接送学生的地方，这里站满了人，夹着三三两两的摩托车，农用车，甚至三轮车。小任装着谁也没有看见，从人丛中走过去。
学生们就是那早春的鲜花，在天地间自由自在地开放着，他们那稚嫩的脸庞，充满生机与活力的身姿，清脆的语音，比世上最好的鲜花更美好，比世上最好的舞蹈更好看，他们的快乐和美丽来自于何处呢？
小任还记得他第一次性的觉醒。第一次遗精，那是一种甜蜜，快美，孤独，还有忧伤。从那以后小任就喜欢一个人呆着，在偏静的地方度过幻想的时光。从那以后小任就找到了他的王国，他走到哪儿，哪儿就是他的王国，天下都是他的。他只是发愁这一生怎么走得遍世界？从那以后他喜欢登高望远，怀想着山那边的风景，从那以后他开始阅读，从书中寻找美丽与感动，寻找人生的意义和价值。
在年轻的时候，小任一直在享受着他的快乐，一直设想着他的前途。然而经过漫长的象牙塔生活，蓦然走入社会中，很快，他便把他的快乐丢失了，变成了一种遗憾，后来则变成了一种怀念。
那些孩子们，他们何以会那么喜悦？好象不笑的时候也是喜悦，是因为他们找到了他们的王国了吗？哦，那他们再不会集中到小任的面前来了，即使他们的人来了，他们的心却在遥远的地方，哦，天下！永远的地平线的尽头！权力，鹰爪下的攫取物！那都是人生飞翔之地呵！
小任走在路上，他的脸，不由自主地形成一种忧郁。寒风吹拂着他的脸颊，平添一份落寞。小任的心情，并不为到来的双休日感到愉快，离开了学校，离开了孩子们，他反而感到四处都是浮冰或沼泽，没有一处可以歇脚的地方，没有一处美好值得人生依恋和追求。
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彩笔掉啦
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彩笔掉了
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有的学生在路边等中巴车，还有一些学生三三两两地朝前步行。虽然坐中巴车到家只要一块钱，小任却渴望走回去。他不想早点到家，但他又担心走着回去别人会笑话。他这样迟疑地走了几步，渐渐顺畅起来，呼吸也渐渐加深了。
这条水泥公路从县城一直连接到六八八厂。这个六八八厂是战备年代修建的三线工厂，并不怎么兴旺，却也没有死去。据说要搬到武汉去了，却迟迟不见动静。
公路一边，从宋山延伸下来的青绿矮小的丘陵，另一边是一条溪流，明净的溪水孱孱地流着，农田整齐，连接到清江河，东边则与逐渐开阔的江汉平原通过长江汇接起来，这是一块勤劳富庶之地，贴着白瓷砖的楼房一片片地矗立着。
小任走了一会儿，通过一座拱桥，当地人称之为“天桥”，因为是横跨公路的一座石拱桥。然后他看见前面有一个学生象是五班的柴悦，还有几个是外班的学生。走了一会儿，她们都不见了。
下午清新的空气，小鸟在树林里歌唱，泥土在冷风中散发芬芳。小任忽然唱起歌来了，他唱的刘德华的曲子，带着低沉和忧郁的调子，前面路上再也看不见学生了。
小任唱了一会儿，回过身来，不由大吃一惊。不知何时，后面还跟着五班的孙小燕。这一下小任再也没法唱了，他又转身看了孙小燕一眼，这个女学生只是一个人，正低头走路，好象没听到小任唱歌一样。小任明白，他刚才唱的她全都听进去啦。
小任心中懊恼。他觉得走热了，干脆放慢了脚步。他走得是那么慢，以至于这个孙小燕避无可避，只好扭过头从他身边紧紧地过去。小任看出这个小姑娘的紧张，不由好笑。
不知怎么，那孙小燕背包的彩笔盒忽然掉出来了，“啪”地一声落在小任前面的水泥地面上，发出的声响居然没有引起孙小燕的注意，她还在急急朝前走，小任就喊住她，
“掉东西啦。”
“嗯？”
孙小燕回过身，明白是在对她说话，她看看她的数学老师，嘴半张着，没听懂什么意思。小任指指地下，孙小燕赶紧回走几步，蹲下身来捡彩笔盒，她捡起来后想快步走开，小任已经在开口问她了，
“这么远，你怎么还要走回去呀？”
“喜欢！”孩子气的一句。
小任就问她家里有哪些人，又问她他的讲课她听懂了没有，她点头说听懂了。小任又问她班上的同学和其他老师的一些情形，特别是张欣老师的情形，她也都尽其所能地答了。
两人一路向前走，气氛比一个人走路好多了。看上去孙小燕还很单纯，小任在仔细地询问中发现孙小燕知道的事情并不多，智商也不高，是一个普通的孩子，她喜欢画画，她说她每每上课都在下面偷偷地画呢。
孙小燕的家离小任的家不远，然而他并不熟。因为小任长年在外，他们家又是落户这里不久的，所以他对周围的人事并不熟悉。临别时孙小燕告诉他，星期天上学时一起走，
“到时您喊我。”
她这样扬着眉毛对他说。小任迟疑了一下，对方毕竟是一个孩子，他慢慢地说：
“还是你来喊我吧。”
孙小燕没说什么，一扬头在阳光里走了。。 最好的txt下载网
流血的土地
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流过血的土地
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刚进屋，他母亲劈头就对他骂道：
“你找学生借钱了？你这个狗日的怎么这么丢老子们的人呵！”
“开了个玩笑，哪能真借啊！”
“什么干个玩笑？！你知不知道别人怎么议论你的？你不要再出去给老子们丢人了！带个什么*课！老子费了那么大的心让你读大学，你搞出这些*丑事！”
小任被他母亲骂得目瞪口呆。他回想起来学校是个与世隔绝的地方，哪会有人知道一些事啊？他疑虑重重，他很想回击他母亲说：“滚你妈的蛋！”可他没有说，只是忍了。
他回想起来在学校打饭时，因为排在学生队伍里，他曾对一个学生开玩笑说：
“帮我打一下吧！”
但他并没有真的要这个学生帮他打饭，不知这件事怎么传到他父母耳朵中去了。
小任心情不太好，便骑上自行车，回老家去了。
沿河边的一条公路朝西走，渐渐向那些高高耸起的群山骑去。
清江河在高坝洲这个地方流出群山，渐渐走向宽广的平原，小任的老家，就在高坝洲这里。他老家的房子座落在路边的一座小山上，那座小山曾被当地人称为卧龙岗，但现在已经荒废了，老家都已拆除，姐姐家的新房子建在山脚下的公路旁。
小任先到了姐姐那里，然后二妈来叫他去吃晚饭，小任就去了，晚上就歇在二妈家里。
二爹谈起焦哥的病情，小任就非常吃惊。
焦哥说起来也算是小任的亲戚，他以前是农业社的拖拉机手，后来出车祸肝部受了伤，二十多年了，一直未根治。
过年后焦哥感到身体不太舒服，有一天晚上焦哥说想一个人睡，他爱人梅姐不同意，一定要跟他睡，睡着睡着，焦哥就吐起血来了，据说吐了大半盆，跟杀猪似的。
送他到医院去，医院不治，然后又送回来了，就在屋里躺着。
小任听到这样的大悲剧心里很不舒服，吃过饭他就去焦哥家里看看。
焦哥家就在二爹家旁边。
小任走进去，看见梅姐，焦哥的二弟全哥都在屋里坐着。小任说：“我来看看焦哥。”然后他就走到了焦哥的身旁，看见焦哥仰面躺在床上，一动不动。
小任走近去，焦哥还活着，不过他大概是认不清来人了，他的脸可真黄！象橡胶娃娃的脸！小任知道：焦哥的时日不多了。
深夜时分，小任睡在二爹屋里，就听见有人把二爹喊出去，说：
“焦哥死了。”
小任听了就在黑暗中感到非常悲痛。
接下来就是焦哥的葬礼。
焦哥是一个谦卑的人，他的口碑是很好的。
那次车祸中一共死了两个人，焦哥本人也受了重伤。死者的家属不仅没有责怪焦哥，反而替他求情，焦哥因此免于刑事处罚。此后焦哥再也没有开过拖拉机，他只是在路边开了一个修车铺，挣来的钱大部分都送到医院了，因为他受伤的肝部始终没有根治。
焦哥的一儿一女都已经长大成人了，儿子跟他学会了修车的技术，女儿也订了亲。
焦哥最后的日子里，只说了一句话，那是他从医院回来时说的：
“这是哪儿啊？”
全哥就说：“大哥，这是你家。”
然后焦哥就什么话也没说了。
梅姐在葬礼上哭得特别伤心。
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空荡的教室
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该怎么教育孩子们？
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小任认为，强迫式教育是没什么用的。他跟学校的那些老师们相比，哪能凶得过他们啊！有什么用呢？学生们学了没有呢？没有！他没必要变得那么凶，押着学生们去学习。他只是一个代课教师，他那么做也没有充足的权力。但他也不能放松，得过且过地给学生们讲课，因为他是在给家乡的孩子们讲课啊！
他要是不尽心，家乡人是会骂他的呵！因此他只能是启发式地教他们，尽量想办法与他们沟通，让他们渐渐对数学产生兴趣，至少，不要对他这个老师反感，那就很好了。所以小任与学生交流的时候，总是把他的身段放得很低。他没有受过正规的师范教育，完全只是凭他本人的判断来行动和做事的。
小任在家里呆了一天多，把下星期的课都备好，展望今后的教学，他很发愁：怎么维持好班级的纪律？象马小国这样的学生该怎么对付？关键是还有那么多的学生对数学不感兴趣，他该怎么办啊？小任对这些问题想了半天，都没有找到解决的办法，反而把他弄得头晕脑涨的，被他母亲骂过后又让他的心绪紊乱，焦哥的死更让他伤感。
小任是一个和平主义者，他是不喜欢与人斗争的，他喜欢退避三舍，结果就把他自己退避成今天这个结果了。但他并没有察觉他的人生哲学有什么不对，因为他是要干大事的，他不可能花时间和精力与小事作斗争，那就太不划算了。
“我能怎么样呢？我要与他们打成一片，但又要保持距离。”
“要尽全力呵！”
他这样边走边规划他以后的行动。最后他对自己说，他一定要把课教好！要把初一（五）班的数学从第九名的位置上挽救出来！这是一件值得他做的事业！也是他小任能够做好的。其余时间就分配给英语，争取让英语的听力能够过关，然后再去考研，只有这样才是出路，如果让初一（五）班的数学成为第一……
小任有些流汗地爬上了学校门前的那个大坡，看见校门已经开了。“同学们，新年好”的几张字幅依旧在校门上飘着，远处有几个学生在打乒乓球。小任走过五班教室的门前，发现教室门已经打开了，他便好奇地探头看了一下，阴暗的教室里，丁莉莉正坐在那儿写着什么呢。那丁莉莉用�
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