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青.色-第2部分
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从罗向德和黄克老师介入87班开始的。
罗向德执教的是87班的政治经济学，从第一天走进教室，这个人就让学生们耳目一新。那天上午，当上课铃声响起之时，同学们都用期待的目光注视着门口，盼望着他们新的政治老师出现。但是第二次铃声又响过了，教室门口仍然只有静静的秋阳。正在这时，坐在前排的同学发现了教室后面的骚动，他们扭过头来，看见一个西服挺拔的年轻男人正从一个座位上站起，他的脸在秋日的朝阳下，真可以用光芒四射来形容。
罗向德拿着那本不厚的政治课本，笑容满面地穿过一排排课桌，站到了高87班的讲台之上。他站定之后，先是非常富有魅力地一笑，然后扬起手上的那本《辩证唯物主义》，说出了他任教87班的第一句话：“这是一堆文字垃圾。”
即使是说这样份量很重的一句话，罗向德也是笑着的。这句短促的话一下子让教室里48个学生目瞪口呆，在一片惊愕的议论声中，罗向德展开了他的论述：“你们知道吗？五年前我学的政治课本，跟你们今天手上拿的这本一模一样，甚至连封面颜色和课本的页码都没有变化。其实你们问问年纪稍长一点的老师，他们会告诉你们，不仅五年前用的这本课本，甚至十年前的内容，跟现在也基本大同小异。这，就是我们的教育。”
教室里一片沉默。接着是掌声、如潮的掌声。
“我叫罗向德。”罗向德转身在黑板上写下他的名字，“以后的日子，将由我来上你们的政治课。但是我还是得把这堆垃圾重新输送给你们，因为，你们不仅需要了解这个社会，你们更要升学，以此去闯你们的未来，而这堆垃圾，却是通往升学路上必不可少的桥梁。”又是一阵沉默，但这次没有掌声。
这时，罗向德非常古怪地笑了一下：“当然，我还会尽我所能，告诉你们一些别的，一些真实的、真正有用的东西……”接着，他象征性地打开课本，开始了课本内容的讲解。
很显然，罗向德根本就没有备课，更没有什么备课本，他几乎不需要看书，就能够把课本里的内容背诵如流。那本薄薄的《辩证唯物主义》，非常孤独地躺在他的手边，他有时还走下讲台，在教室里来回走动，情绪激昂的时候，甚至不经意地把半边屁股搭在女学生的课桌之上。罗向德这种超然脱俗的气度，以及那口高贵非凡的普通话，一下子倾倒了高87班的所有学生，不少人的心里，从此有了具体的向往，以及对未来美好生活的具体设计。
罗向德一出场，就获得了出其不意的效果。接下来的日子，大家都盼着上政治课，盼着听罗老师的普通话，以及他激烈的“旧课新说”。但是没过多久，同学们就发现罗向德虽然能带给他们全新的知识和观念，而更多时候，却让同学们陷入普遍的难堪和愤怒。
原因是罗向德几乎从不沿袭传统的教学方式，就是连测验和考试，都不像其他老师那样先喊“预备”，然后才喊“开始”。他的每次动作都是突然切入飘然而去，几乎不给学生一点想象和揣测的空间。有一次突袭测验，竟然致使全班48名学生，只有两名及格，弄得原本成绩优秀的不少学生，也忍不住羞愧难当心中骂娘。但是就在这次测验中，江小牙却鹤立鸡群，以答题全部正确获得了满分，成为罗向德最为看重的学生。在全班成绩一片飘绿的情况下，江小牙那一百分无异于证实了自己是一位天才，在公布成绩的那节课上，罗向德就是把江小牙当成“天才”来夸奖的。
罗向德的爱憎分明无所顾忌，恰恰犯了作一个人民教师的大忌，致使一段时间里，李书康校长收到一大堆的告状信。但这些告状信对罗向德形同虚设，他该干什么还干什么，该说的话也一句没有少说，渐渐地大家发现告状只能说明自己的无能，最后只好无可奈何对他的方式表示认可。
虽然表面上江小牙对罗向德不以为然，但在心里，她对罗向德所有的宠爱都照单全收——表面上的不为所动，是基于从小老师都告诉她不可骄傲自满；全盘接收，是因为她觉得自己本来就是“天才”。在“天才”这一点上，江小牙认为自己与罗向德达成了一种共识，这种共识，也成为她最终选择读文科的重要理由。
8、一生的第一次
对一个少年来说，中学文理分科是他走向社会的第一个岔路口。在一次自习课上，罗向德在江小牙的身边坐了整整45分钟，他用自己对社会的亲身认识和感悟，毫无顾忌地给江小牙上了一节的“选科课”。
那次罗向德向江小牙传达了这样一种观念，基本上就是：“劳心者治人，劳力者治于人。”罗向德说，在大学里，与文科相对应的专业包括中文、新闻、法律、哲学、外语、历史等等，而与理工科相对应的专业则是数学、物理、化工、自动化、工民建。罗向德认为，在未来的社会里，前者所从事的职业，基本上是处于上层建筑那类的，而后者的走向，则是在经济基础生活中发挥作用。因此说，文科生将来的地位，往往处于“劳心者”的阶层；文科生的前途，实际上要比理工科的光明得多。
罗向德的反叛，使江小牙耳目一新，她越来越觉得罗向德见识超群，同时也发觉学校里很多老师原来竟是那么平庸。
黄克作为文科班的领军人物，自然希望这个班有一些资质拔尖的学生，但他并不是那种喜欢去说服别人的教师，或者说他根本就没把自己当成教师。他的做事方式是属于管理型的，是挥手决策的那一种。他一向认为应该给予学生充分的自由思考的机会，在这种*之上进行管理，才是一种最尊重学生也最为人性的做法。因此黄克与江小牙的谈话十分简洁，甚至没有任何诱导的因素，他只是开玩笑地问了句：“江小牙，你准备读文科还是理科？”
江小牙说：“我还没想好。”
“我要是你，我就读文科。”黄克说完后就走了，余下来的全让江小牙一个人去琢磨。黄克的话虽然简短，但这简洁的两句话，却在罗向德用整整一节课阐述的理论框架上，钉上了一颗结结实实的钉子。
另一个影响江小牙作决定的，是永荔中学的校长李书康。在江小牙看来，李校长是一个琢磨不透的人物，他的每一句话，每一个表情，都包含着深不可测的内容。一次晚自习，李校长鬼使神差进了87班的教室，当他走到江小牙课桌边时，有意停留了一会，还歪着脑袋，把江小牙桌面上的豪言壮语轻轻念了一遍。当他念完“我要与暴风雨进行最后的较量，把生命的瞬息都交给战斗”时，不经意地笑了笑，然后问了江小牙一句话：“读什么，想好了没有？”
“我想念文科。” 江小牙挑战似地看着这位长者，她以为像李书康这样的老一辈，一定是盼她能读理科考大学给学校争光的。那时候学生高考，老师们总是把“为学校争光”放在“个人前途”的前面，因此江小牙断定李书康一定会为她的回答有些生气。但这次李校长却只哼了一句：“好，很好。”然后背着双手，似是而非地笑着走出了教室。
李书康这个“好很好”，比黄克的那句“我要是你，我会读文科”更费琢磨。有罗向德、黄克、李书康这几位重量级人物的撑腰，已经足够江小牙做出选择了，因此她非常果断地为她一生中这第一个重要决定画上了句号。江小牙的这一选择，一度让不少的老师们痛心疾首，他们甚至在心里对罗向德这类误导学生的异类大肆*暗暗唾骂。但是木已成舟，水到中流，纵是任何力量，也扳不回江小牙力读文科的决心。
段考过后，文科班正式分离出来，按照惯例，它应该排在同年级最末的一个班次，因此仍然叫“87班”。一夜之间，高87班的教师队伍焕然一新：黄克决然出任班主任兼英语教师，校长李书康担纲语文老师，罗向德是政治老师，数学和地理老师分别是该教研室的主任，历史老师则曾获市优秀教师的称号。这支配备精良的师资队伍，使整个永荔中学为之震动，更让新87班的学生扬眉吐气。 电子书 分享网站
9、破除“男女界限”
江小牙以全班第一的成绩，成为新的87班的班长。
新官上任，江小牙大兴“改革”风浪。她要改革的第一件事，就是破除“男女界限”，
而破除“男女界限”的首要步骤，她以为应该是搞一次集体舞会，通过身体的接触，达成男女同学之间的交融。当时大多数同学不仅没有跳过舞，甚至见都没有见过，因此此举一提，就让少男少女们耳热心跳跃跃欲试。江小牙从黄克那里支取了十元钱班费，召集同学们买来彩纸和零食，又从一个同学家里抱来一台录放机，于是永荔中学第一场别开生面的舞会，就在1985年冬天，在高87班的教室里，非常原始地拉开帷幕。
星期六傍晚，几个班干在白瓷灯管上缠上红红绿绿的彩纸，再把课桌沿墙摆成一圈，然后把一些瓜子糖果散在桌上；一个字写得不错的同学，在黑板上画下“高87班迎春舞会”的美术大字，冬天寒冷的教室里，一下子显得春意盎然。在这期间，不断有同学赶来关心，也有其他班级的同学前来探看，舞会还没开始，就蒙上了一层神秘的色彩。
这天晚上，江小牙把她一个小老乡请来做老师，外加两个社会上的朋友，按照江小牙的推断，基本可以满足同学们的需要。但是音乐已经开始了半个多小时，舞星们却只在桌子后面磕着瓜子，一副羞羞答答缩头缩尾的样子。江小牙与几个大胆的同学带头练了一遍，大家仍然看猴般在底下窃窃私语，弄得江小牙好不着急。这时候文体委员出了一招，她说：“不如先唱个歌吧，大家热热身再说。”于是录音机里飘出《红衣少女》中的主题曲——
我们踏出了原野的小路
看见小路上有无数的新芽吐出
虽然是匆匆而过
却总愿回头 去看看每棵小树
一个新芽就是一个梦呀
一个新芽就是一颗闪光的珍珠
大家开始是由听到哼，然后是由哼到唱，最后索性放声高歌起来，虽然录音机中的音乐与此毫不合拍，也没有几个人去留意。这首歌之后，大家又唱了《外婆的澎湖湾》、《我的中国心》，一首接一首，在江小牙和几个班干的鼓动下，气氛慢慢地越来越活跃，最后终于有同学从桌子后面忸忸怩怩走了出来…… txt小说上传分享
10、失节事大
经过这次颇具争议的舞会，班上的男女同学之间，果然开始交往了。
这种交往首先是从借一块橡皮、一支铅笔开始的，然后发展到借课堂笔记、借作业本；当发展到借手抄歌本的时候，已经有那么点意思了。在当时，手抄歌本属于比较隐私的东西，高87班的男女同学在不到两周的时间内，就达到交换手抄歌本的地步，是很令江小牙惊讶、也是违背她的初衷的。原来江小牙以为男女同学在一起，可共同探讨互相帮助，这对考大学很有好处。而事情真的发展起来时，她突然感到一切并不是那么一回事了。
高87班的舞会，不仅被保守老师们大肆*，还招致个别家长的兴师问罪，弄得李书康校长十分恼火。李书康把一堆告状信转到黄克手上，要黄克拿出处理意见，黄克这才明白事态的严重。黄克凭着一股初生牛犊的勇敢，好不容易把文科班“承包”下来，几个月来，他已经渐渐懂得了生活的错综复杂。这次开一个舞会本来算不得什么，完全不值得如此小题大做、大动干戈，但那一堆告状的信件，却把很多简单的事情弄得面目全非。
黄克对江小牙的无法无天和先斩后奏十分生气，但自己是班主任，没把自己的学生管好，首当其冲应负失察之责。为此，黄克想了又想，最后只能给学校写了一份情况汇报，说到底就是一份个人检查。对于一个骄傲的年轻人，这份600多字的所谓检查，真让他费了不少周折。txt电子书分享平台
11、思想工作
哪怕一个人再怎么傲慢，但“检查”毕竟是“检查”，这种文体的本身，就决定了它的语气必须带有某种低三下四的成分。这种违背黄克本性的语言方式，使他不由自主地会迁怒于江小牙，他想他首先要解决的一个问题，是必须让这个小姑娘明白：这样的事情是决不能再发生了的。
但是黄克毕竟不是一个会“做政治思想工作”的人，或者说他压根就十分厌恶那一套。他决不会以一副伪善的嘴脸，把学生关到办公室苦口婆心地说教；更不会通过各种途径，把学生的社会关系摸得彻底透明，让这个学生以后无从作乱、更无从做人——他讨厌那种对学生*裸的、居高临下的做法。黄克所有的一切都是简洁的，虽然他要表达的是一件很重要的事，但与江小牙的谈话，他只不过很随意地安排在一个早读的时间，安排在教室的走廊上——这样，就让江小牙产生了误会。
早读是一个最不容易引起别人注意的时间，几乎每个老师，都喜欢在这个时间段找学生谈话：一些简单的谈话，非正式的、公式性的、无伤大雅的谈话。教室内朗朗的读书声，总是恰到好处地把谈话的内容全部淹没，使谈话具有绝对的安全性，因此每天早读时间，都可以看到教学楼走廊的水泥栏杆边，象模象样地站着那么一两拔人，他们或面朝校园，或侧身相向，一个共同特点是：都轻松自在谈笑自如地不知在说着什么。
随着87班升到高二年级，教室也更上了一层楼。那天江小牙走出教室的时候，就看见黄克站在教室外二楼的栏杆边上，他显然是刚从运动场回来，还穿着淡黄的运动衣和一双白球鞋，看上去十分青春活泛。黄克一只脚搭在栏杆最低的一格上，脸半冲着教室半冲着教学楼前的一片空地，好像在想什么好像又在等着什么。江小牙在离黄克一米左右的地方站定时，黄克已把脸全部转朝外面，他感觉到江小牙已经作好听他说话的准备，然后侧过脸冲江小牙笑了一下，模棱两可地问了一句：“你们舞会玩得还好吧？”
黄克本来是想以此轻松一下气氛的，但他的这句话却向江小牙传达了这样一种信息：黄老师对他们的活动是感兴趣的。黄克平时很少有笑脸，而一旦笑起来，就如同阳光一般灿烂非凡。黄克的这种灿烂，一下子照到江小牙身上，让江小牙感到特别温暖，甚至有些羞涩，她不好意思地“嗯”了一声，然后清楚地说：“我们只用了八元五角钱，回头我把发票给你。”
黄克对此不置可否，他要知道的并不是这个。于是想了想他又说：“你们跳舞，我被学校罚了一个月的工资。”他说这话的时候，又冲江小牙笑了一下，并且还耸了耸肩。当时教师的工资并不高，因此每月的56元对黄克这样刚毕业的年轻人来说，是十分重要的。但当他站到这栏杆之前，当他见到江小牙的时候，他突然就觉得这几十元钱没那么重要了，因此他的轻松并不是装出来的。
黄克在说的是一件并不愉快的事，并且这是江小牙那颗还单纯的心无法想象得到的，也是无法承受的。她为此感到很惭愧，并突然地气愤起来。“他们怎么能这样？这跟你没有关系的。”江小牙嚷道。
“以后你们搞活动必须跟我先打招呼。”黄克说。这时他已经不再笑了，毕竟这并不是一件值得笑的事情。
江小牙�
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