末日之英雄-第103部分

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梅兹还像往日一样强硬。乔尼准备好好动动索斯的脑筋。要是还有人懂得塞库洛数学，这个人就是索斯了。近来，在塞库洛数学这一难题上，乔尼碰了不少壁。不过，困难只能使他的信心更加坚定。一定要想法解决这一难题。它突然想起了劳若兹的来信，成千上万的发明公式都使用了塞库洛数学。要使那些破产的军火公司改产民用商品，必须解开那些塞库洛人制的谜。



乔尼发现索斯没有住在宿舍里。由于他整夜咳嗽，别的塞库洛人都睡不着，他们坚持让他住在呼吸气区的一间储藏室里，乔尼就在那儿找到他。



屋子还不坏，这个老塞库洛人把储藏室原有的几只存货架改制了几个书架和桌子，书架上塞满了书，那些桌子上也堆满了书和纸。



乔尼进门的时候，索斯坐在一只高板凳上，他的头发已经变蓝了，这塞库洛人年老的特征。他身穿一件宽松的大袍，头上戴着一顶小帽。



他眯起眼睛看看乔尼，显然看不清。然后他注意到了乔尼腰带上的枪。



〃这么说你来带我走，〃索斯说，〃我一直不知道谁会想到来这儿。〃



〃你这里的书可真不少。〃乔尼想改变话题。



〃我很幸运，〃索斯说，〃营地第一次遭到袭击的时候，我正在办公室里，听见枪响，我知道会发大水，赶紧跑进屋里把所有的东西都塞进大防水袋里。撤离的时候，我请一个好心的小伙子帮我弄了出来。〃



乔尼看了看那些书名，大多数他都看不懂，那些书里的字有的他一辈子也没见过。



〃他们通常允许我到处带上自己的书，〃索斯说，〃交叉发射的时候，他们不管你带了多重的东西。这次你同意我也带上这些书吗？〃



乔尼一时以为这个老塞库洛人昏头了。后来他想这些塞库洛人决不愿相信他们的同类都死了，他们宁愿认为在别的地方还有活着的俘虏。



〃我不是来带你走的，别的星球上再没有塞库洛人了。〃



索斯想了想，然后咕噜了一声，说，〃这样结束一百三十年的流放生涯也够可笑的，不过流放不会结束，就算我留下来，也没有结束。〃



乔尼总算引他说开了，这就好，最好继续说下去，〃当初是怎么回事？〃



索斯耸耸肩，〃千篇一律，我对心理医师态度不恭。档案上没写？〃乔尼摇摇头，索斯接着说，〃你知道也未尝不可。最近，我常有一种古怪的感觉，就想说老实话。我也很感激你帮我补牙。有两颗尖牙原先疼得厉害。不管怎么说，当然，我们学校里有一个小孩，他听不懂课，想让老师解释得再详细——〃



〃数学课吗？〃乔尼问。



索斯出神地盯了乔尼半晌，〃问这个是什么意思？〃他说，那神态仿佛是乌云过后的晴天。看乔尼无话，他接着道，〃对，是数学课，我想没错，就是数学，是关于如何在采矿过程中计算矿体总量的。〃他叹了口气，〃肯定有人报告到上边了，因为分管学校的心理医师来了。他们走进教室，对那个小孩大吼大叫，对全班学生大吼大叫，影响恶劣透了。我不知道我为什么那样做。多年来，我一直认为是我的母亲，她影响了我。她是一个地下教会组织的成员，这个组织相信任何有感觉的生灵都有灵魂，他们坚信无疑。〃



〃倒不是她被抓起了还是怎么的，是她的想法和做法启发了我，我做出了后来的事。这个心理医师站在台上大骂学生，说他们都是动物，说他们要牢记自己是动物。他太狂妄了，骂得我上不了课。我就让他小声点，就这样。〃



他愣愣地坐了半天，〃说这些旧事，真有点心酸，我以前是从来不说的。要是传到——〃他突然顿住了，〃我这才想起来，他们都死了。说也不要紧！〃然后，他凑近乔尼说，〃不要紧吧，你说呢？〃



〃当然不要紧，〃乔尼说，〃我就连心理医师是什么都不知道。〃



〃你看，〃索斯说，〃我也一直对自己说不知道心理医师是什么，后来就真以为自己不知道了，真的。但是，心理医师影响了我的一生，所以我大体上猜了个差不多。许多星球上有许多书，都提到了相关的话题。二十五万年前的塞库洛人同现在的塞库洛人有天壤之别。那时候，他们的名字也不叫‘塞库洛‘。我想大概是它们遭到了外族入侵还是别的什么。〃



〃越到后来，他们越残暴、丑恶——江湖骗子、谎言家。塞库洛人就那么完了，他们的统治者最初还是在舞台上玩杂耍的，给人们施行催眠术，让他们逼笑观众，当众出丑，真恶心。〃



〃由于发生了外族入侵，他们都吓坏了，跑到皇帝那里秘密商谈了很久。后来，他们就统治了学校和医疗中心。根据外星球的书籍记载，外族入侵以前的塞库洛人根据他们当朝当代的皇帝称呼自己。从外族入侵的时候起，他们就被称作‘塞库洛‘人，意思是‘头脑‘！这是一部分字典里的解释。根据这个字的形式，它也可以表示‘——的财产‘，每个人都变成了塞库洛人的财产。〃



〃谁知道，后来这帮疯子就把自己叫作‘心理医师‘，人民是‘脑‘，他们是‘大脑医生‘。他们才是真正的统治者，他们教育儿童，监视每个公民，镇压一切宗教组织，他们命令人们如何思考。〃



〃哎，我太蠢了，不该那么做。〃他不吭声了，〃不过，这个‘心理医师‘的吵声太大了！我不该怪我母亲，真的不该怪她。〃他停了一会儿，慢慢吸了一口气，〃记不清了，我好像还说，‘他们不是动物。‘〃



他一阵恐慌，过后又说，〃我就这样开始了流放，你知道。〃



乔尼觉得这帮骗子简直令人发指。



〃那好，〃索斯回过神来说，〃如果你来的目的不是带我走，那是什么？像我这样的老朽一点用也没有了。〃



乔尼单刀直入，〃你肯定懂数学！〃



索斯的老眼不解地看着他，〃你怎么知道我的嗜好是数学？档案是不会写的，我曾花了五百元贿赂过一个档案馆馆员，我看过了。〃他伸出僵硬的爪子在书架上抓了几本书，〃啊！〃他愉快地叫道，〃我的书！〃不过，立刻又黯然下去，〃这些书都是别国人用陌生的语言写的，能看懂的人寥寥无几。多少人都死了，他们的种族也已经灭绝了！说吧，〃他看着乔尼，〃你来找我干什么！〃



〃我想请你教我塞库洛数学。〃乔尼说。



索斯突然一阵紧张，他似乎一时不知所措，但很快又放松了。〃一百三十年了，头一次有人让我给他教东西。你是外族人，可这又怎么样？〃



乔尼的愁云登时散尽，成了！



一百八十章　精神医生的产物



〃首先，〃索斯说，〃有许多种不同的数学——按种族分吧，比方说。我其实一辈子都在收集这方面的知识。〃



〃现行的整数体系就有好多种，像查特佛里安人使用的‘二进制‘：不管多大的整数，里面只有两个数字，‘1‘和‘0‘，任何可以化解为两个量的体制都能接受这种方式，比如计算机中的电冲。〃



〃还有三位进制、四位进制、五位进制、六位进制、七位进制、八位进制、九位进制、二十位进制和六十位进制等。〃



〃最适宜书面运算的方式是十进制，〃（乔尼从旧的人类书里了解过这种方式），〃塞库洛数字则是十一进制。十一进制比较麻烦，我就不给你讲了。〃



〃噢，我最想了解十一进制！〃乔尼插嘴道。



〃教你学‘十进制‘更省事儿，〃索斯说，〃他们只要发现哪个星球上有十进制，就把发现者的名字列为英雄。〃他看乔尼不买他的帐，改了口气，〃好吧，〃他拿出一张皱巴巴的纸，〃我给你写塞库洛数字。〃



乔尼说他早就知道塞库洛数字，索斯摇摇头说不可能。



〃不，不会的，〃索斯说，〃我怀疑你知道的不多。要真正了解一种符号，你必须先了解这种符号的来源。作为符号的数字最初要么是拼写它们的首位字母，要么是一系列的点与线的组合体。或者是标准化的某些图形，只具备原图形的部分形象或是原图形的简化体。〃



〃塞库洛数字最初就是一些图形。随着时间的推移，它们的书写越来越抽象，最后就变成了而今独立的十一个塞库洛数字。人们把这些数字称为‘幸福之路‘。〃



乔尼可没听说过这些。他每次飞行都能看到这些数字，踏踏实实的一些符号。他越发入迷了。



索斯把十一个数字的原图形写在纸上，都是些小画，〃零是一张空嘴；你看见牙了吗？一是一只爪；二是一个人和一只镐；三是一个人，一只铲和一块岩石；四是一辆矿车，看到四的边角了吗？五是用五只爪子抓；六是用六只爪子扑；七是矿石斜槽；八是冶炼炉；九是一堆金元宝，堆成金字塔的形式，元宝原来共有九块，现在只写成金字塔；十是闪电，象征权力，现在只写作一只剑；十一是两只交叉在一起的爪子，表示满意。〃



〃你看，这就像一个寓言故事：如果你挖矿，炼矿石，你就能摆脱饥饿和贫穷，得到权力和富足。〃他笑了，〃知道这个的人不多了。〃他飞快地在每一个图形上写下通用的塞库洛数字书写形式，与图形一比，那些数字大为逊色。



〃谢谢你，〃乔尼说，他觉得很有趣，真没想到塞库洛人古往今来都是采矿者！〃我想用塞库洛数字做几道数学题，〃乔尼决定不在索斯面前隐瞒真相，〃我最头疼的地方是塞库洛力方程式。〃这正是乔尼的难题，那些方程式怎么推都不能平衡。



索斯尖锐地看了他一眼，〃你想找到远距传物的公式吧？〃



乔尼耸耸肩，〃我们有远距传物装置，我们还在批量生产。〃



〃对，我听说过，〃索斯说，〃不然呼吸气和塞库洛食物不会从天而降。我听说有个星球，叫弗比亚，谁也无法居住。〃他纳闷了两秒钟，〃啊！〃他叫道，〃你们的科学家用别的数学方式重新推导了一遍，发现与塞库洛方程式不相符，哈哈！〃他笑个不停。



乔尼给他掏出了些食品，放在他手里一部分，另一部分放在桌上。他赶紧咬了几口。



〃哈，好吧。怪不得你们算不出来。〃他还是笑，眼泪都笑出来了，只好用手擦擦眼睛。



〃好吧，〃他最后说，〃你们既然有了远距传物，我还怕什么？〃他又拿过一大张纸，在上面画了一个大圆圈。然后他想了一下，问乔尼，〃如果我告诉你，有什么回报吗？〃



〃你说钱？〃乔尼问。



〃一所房子，靠近营地图书馆，用计算机做实验的各种器具。不要再把我往任何地方交叉发射！〃



〃没问题。〃乔尼说。



索斯迅速把他想要的东西写下来，最后又说：〃还有我余生用的呼吸气和食物。我很抱歉跟你提这个。不过，我只能再活十年，十年就用这些足矣，我不会再要别的了。〃



乔尼在上面签了字，还在上面盖了指印。索斯看上去年轻了十岁。



索斯〃哗〃地把那长画圈的纸抽出来，又在上面放了一张纸。〃你懂密码和代号吗？密码术？好了，懂也好，不懂也好，塞库洛的字母表是这样的，〃他写在纸上，〃塞库洛的数字则是这样的，〃然后在每个字母底下都写了一个数字，从头到尾，数字用尽了，就再重复一轮。〃你看懂了吗？每个字母都具有数字意义？〃



乔尼点点头说看懂了。索斯把上面的纸放到一旁，又抽过那张画圆圈的大纸。



索斯指着大圆圈，强调说，〃这代表塞库洛帝国都城的圆周，〃他又在圆圈周围画了许多条小横线，〃这分别表示十一个门。就连塞库洛也很少有人知道这些门有名字，但他们的确各有各的名字。〃



〃按逆时针方向，这些门的名字分别是：‘Angel‘sGate‘（天使之门）；‘Betrayer‘sGate‘（泄密者之门）；‘Devil‘sGate‘（魔鬼之门）；‘God‘sGate‘（上帝之门）；‘Heaven‘sGate‘（天国之门）；‘Infernal‘sGate‘（地狱之门）；‘Monater‘sGate‘（魔鬼之门）；‘Nightmare‘sGate‘（恶梦之门）；‘Quarrel‘sGate‘（争吵之门）；‘Regal‘sGate‘（帝王之门）；‘Traitor‘sGate‘（叛徒之门）十一个。〃



他从书架了取下一本《力方程式》的书，〃不管是塞库洛数学里的哪种方程式，都是一样的道理。你既然提到了力方程式，我们就从它开始。〃



他把书翻到讲方程式的一章，里面归纳了各种各样的方程式，他指着最上面的一个说，〃看到这个‘B‘了？你可能以为它代表塞库洛数学里的某个符号，其实‘B‘在数学里除了表示‘泄密者之门‘，并没有别的意思。〃



他又把那张纸抽出来，〃所以只要看到‘B‘，我们就要想到字母B的数字意义是‘二‘，这样，只需把B换成数字‘二‘，进行正常的推算就是了。〃



〃在方程式计算的第二个步骤，已经看不到任何字母了。但是你必须根据首次出现的字母，比方说刚才是‘B‘，推导其后的第二个字母为‘E‘，而‘E‘的数字又是‘五‘，用五对第二步骤的方程式进行因子分解；到第三步，同一个方程式要用字母‘T‘的数字意义‘二十‘进行约分，以此类推。〃



〃如果方程式里出现了字母‘I‘，我们就要查出它的数字值，然后根据‘Infernal‘（地狱之门）里的字母顺序计算方程式的每一步。〃



〃方程式里总要出现字母，这就要和十一个城门里的某一个对应起来，明白了？〃



乔尼听懂了。代码数学！



怪不得怎么也算不准。



想到腰里的录音机还开着，他很高兴。塞库洛人的城门名字够怪的。



〃老实说吧，〃索斯说，〃我不知道哪儿来的勇气这么诚实。不过，这都对你用处有限。〃



乔尼静静地坐着。他还要说什么吗？怎么？都这老半天了，还没讲到关键？不过，他没有问，只是坐着。



索斯用手搓着那些纸，他又拿起乔尼同他签的合约，看了两眼，又放下了，显然觉得受之有愧。



〃你不知道他们保密的疯劲儿，〃他终于开口说，〃我刚才讲的只适用于普通塞库洛数学，但还有一些特殊的场合，比方说计算远距传物，课本里就找不到任何线索和答案。〃



索斯叹了口所，〃塞库洛政府疑神疑鬼，他们把星际矿业公司分布在辽远地区的雇员知情，所以课本里找不到解力方程式的序列。〃



乔尼不以为然，〃钱姆科兄弟就曾解过力方程！〃



〃噢，钱姆科兄弟！〃索斯不耐烦地说，〃他们瞎捣鼓还行，也许还真费了点劲。不过，他们根本解不出来的！〃



他用手指了指那边的塞库洛宿舍，〃那些傻瓜，〃他轻蔑地说，〃一个也建不出一只控制台，他们也许懂我教你的那些东西，那些东西在别的场合都适用，但用到控制台就不行！〃



他看着桌上的合同，最后对乔尼说，〃矿业学校有一批特殊的受训学生。精神医生精心地检查每一堂课，从中寻找最优秀的种子，这样的学生极为稀少。不过，一旦发现，就把他们送往矿业的各个部门进行培训。〃



〃帝国政府规定每一颗星球只能有一人可以制造远距传物发射台，以备修理或不测。这批精英学生就是担当所任的。我们过去称他们是‘脑中之脑‘。他们不一定都能胜任，但精神医生认为他们行。〃



〃由于政府和公司疯狂地热衷于保密，所以这些‘脑中之脑‘的职位是保安官员。〃