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自由之翼-第16部分
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——给我珍爱的日记本
亲爱的日记本：
我从帮我买下你的王开艳手里接住了你。那熟悉的图案，雪白的纸片，再次流进了我的心灵，从而激活了它。你静静的躺着，急切盼着主人的爱抚。呵呵，对你亲切的念头我一清二楚。
这些日子以来，主人一直没有拥有一本像你一样可爱的知心朋友，以致荒芜了心灵，摘不了珠玑。要知道，利用大脑去记忆，是只会留下点滴残滓知识的。而一一向你倾吐，一页页往事和好词好句就像拍照一样清晰。
现在你是我的精神家园，可以安顿一个常徘徊于忧与乐之间的小小的灵魂。你不是高楼大厦，却是一片幽静的空地，对于这，主人十二分满意。
如今，你要接受主人的或是别人的、甜美的或是苦涩的小故事的洗礼。这样，一切把这扇窗敞开的人总会有一点点感悟，一点点思索。
将来，当青春的岁月把你填满，我又会亲切的思索着翻开你，于是在风中，一串串美丽的、悦耳的风铃声，会再次轻轻弥漫开来，那些精彩的文章又会触动我心灵的每一根弦。
……
言尽了吗？没有。要把心灵的每一次颤动都描述下来，你的容量还远远不够。
不过，在此，我要像对待我可爱的友人一样向你承诺：主人会呵护你，珍惜你，直到永远。
你的主人朱静萱
点评一直在让学生写随笔。这是朱静萱上中学来写的第二本日记时的序言，透过简短的文字，我由衷的欣慰：写作已成为她生活中、生命中的一部分了！当我把它拿到两个班去读时，几次被同学们的掌声打断。“临渊羡于鱼，不如退而结网”，我在黑板上写道，希望有更多的“朱静萱”涌现。（指导老师柏华）
欢乐的漩涡（2001年11月7日）
今天，一堂生动有趣的生物课，逗得我们乐陶陶，尤其生物老师善转弯子巧逗人的技巧令人折服。
基本上没睡午觉的我们在这闷热的“鸟笼子”里不耐烦地东张西望，希望尽快多发现一些新鲜的玩意儿，开开心、提提神。哈，果然，本来一堂死气沉沉的生物课，给老师幽默的话语一搅，都成了欢乐的漩涡啦！
疲倦的舒影岚正伏在课桌上歪头看生物书，睡眼迷倦，强打不起一点精神来。狡猾的老师见了这半个“睡美人”，圆圆的脸上绽出笑容，忙不迭地说：“这个问题那位女生肯定知道答案。”众人含笑望了舒影岚半天，她才动了动容，立起身来，满脸疑惑。“请——”舒影岚看着同学们一个个示意动作，方醒悟过来，跌跌撞撞走向讲台。半响，方拿起沉重的笔，写出几个字来，陆陆续续的不知其义的掌声响起来。
矮小的黄生龙也被叫上台了，他那歪歪扭扭，稀稀疏疏，猫抓似的字体，使台下一片哗然。风趣的老师却在一旁点头称颂。字体太大了，黄生龙没地方往下写了，于是“飞”的一个箭头，往上空“继续”。老师又在一旁做旁述者：“这位同学长大后一定能当个高明的军事家，轰炸弹时一定能瞄得很准。你们瞧这箭头！”又是一片欢笑声。
过了许久，舒影岚写完了，缓缓走下台去，边走边回头望自己的答案，老师又打趣一句：真是“掌声惊醒猛中人啊！”此波刚平息，黄生龙又像叽叽喳喳的麻雀，噪动不安的乱动乱说，戏嬉笑闹。老师没说别的，笑呵呵地指着他说：“这个男同学一定是做‘黑妹’牙膏广告的，故意露出一口雪白的牙齿，多靓呀。”“哈哈哈……”我伏在桌上已经笑软了，心想老师的智慧真相当于诸葛亮呀！说出这么宛转而带讽刺的话来，真让我这个做学生的五体投地了。
啊！一堂诙谐的生物课，清晰地嵌入了我的脑海中。
………【第四节 春风已度玉门关】………
要求：以“风”为话提写一篇作文
王之焕的《凉洲词》》里有“羌笛何须杨柳，春风不度玉门关”的诗句。那是唐代的事情。如今一股强大的“春风”正吹拂着我国的西部地区。
建国以来祖国的建设日新月异，沿海地区飞速发展，可是西部地区因为交通不便，人民生活还很贫困，于是党中央提出了开发大西北的战略。让“春风”吹进西部这块未被开垦的*地。
这是多么强劲的风啊！它曾吹过大江南北，长城内外，它使人振奋；这是多么迅速的一阵风啊！它刚刚吹来，就有许多志愿者开赴西部，投身建设之中；这又是多么及时的一阵风啊！它令多少西部的人民喜笑颜开，使多少贫苦的地方繁荣昌盛。
随着这春风，我来到了青藏高原，青藏铁路的工地上，筑路工人挥汗如雨。高原反应没有令他们退缩。西部建设的春风吹来了他们的无穷的干劲。一位老藏民家摇摇欲坠的房子被政府加固翻新。他激动的说：“改革的春风吹进西北，我们感谢政府感谢党。”党的好干部孔繁森应该欣慰，阿里地区也会因为西部大开发而不再贫困，他这位撒下春风种子的人将永远被人民记在心中。
西部大开发不仅带来了西部的建设的繁荣发展，而且，也给当地的旅游事业带来了**生机。*，这个令无数人向往的地方，布达拉宫，香格里拉吸引着多少人的目光。西部的风把国外的游客“吹”到了那里；广西，有神奇的溶洞，秀美的漓江。有丰富的少数民族文化。广西的人民将这一切展示给世界。
“春风又绿江南岸”。是的，中国的江南岸早已绿了起来，而“玉门关”早已不是“春风不度”了。西部建设之风吹开了玉门关，诗句该是“春风已度玉门关”了。
呵？
………【第五节 想哭就哭】………
“哎哟”！我的脚被同学的椅子狠狠的“咬”了一口，疼得我泪水直在眼眶里打转！
“对不起，对不起”她连声道歉。我不得不装出笑容，违心地对她说了句“没关系，不痛”。其实我痛得直想哭，但我不敢哭，怕她尴尬，怕被同学嘲笑。然而泪水虽然被逼了回去，痛却在加剧。我想，如果我能放声痛哭，也许就不会这么痛了。可是我却始终没能哭出来。
仔细想起来，我已不记得自己有多久没有痛痛快快哭过了。以前，我总喜欢暗暗独自流泪来使自己的心情得到平衡。而现在我不该哭，不能哭，也不敢哭。为了种种理由，我最多让眼泪在眼眶中打几个转，然后让它们回家去，于是，我问自己：“我还会哭吗”？
哭，就是坏事吗？哭其实是表达自己情绪的一种方式，但妈妈经常提醒我，哭是无能的表现；哭是心胸狭窄的证明。考试考砸了，我想哭，但不能哭，要寻找失败原因，争取下次考好。生活上遇到阻碍和困难，不能哭，生活不相信眼泪，只要努力，总会有结果的。和同学相处受委屈了，也不能哭，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。种种原因使以前那个爱哭的我再也没流过眼泪了。
可是，我想，哭不也是一种心情吗？既然高兴时能笑，为何痛苦就不能哭呢？哭也是一种享受。于是，我暗暗告诉自己，想哭就哭吧。假使明天遇到伤心的事，我一定要痛痛快快地哭个够！
………【第六节 一份半透明的幸福】………
一次偶然的机会，从堆满尘灰的书柜里，翻出了一本薄薄的、泛黄的作文本，它烙印了我童年留下的痕迹，也无意间勾起了埋藏于我心底里的一份半透明、若有似无的记忆，浅浅的，淡淡的。
翻开这本遗忘已久的物件，那份仅仅存在点滴记忆的感觉，又回来了。只是那样简简单单，就像水晶，并不是冰冷，而是一种纯洁。
我喜欢听她唱歌，她的歌声就像一滴神圣的水，在心灵深处静静地荡漾着……
还记得和她一起去海边堆城堡，在*场玩“过家家”，一起荡秋千……在逝去已久的童年幸福中，和她一起的日子，都珍藏在这本作文中。我和她用生命中最美的季节，换取了一份最令我回味的美。她离开我时，没有留下只字片语，是那样的蓦然。
那时侯，总是感悟不了这段友谊的温情。因此，我们并没有尽力去挽留这段珍贵的感情，只是任由这段纯朴的、莫名的幸福无声地从身边悄然滑过。的确，很多事情会被时间所冲淡，但是有很多事并不是时间的流动所能洗去的，就像脑海里，这份半透明的幸福。
回忆中的日子也很美，我不敢奢望那份感情会再次回首。或许，很多很多年后，我们会在人潮中再次遇见，纵使只是那样的擦身而过，已经心满意足。
在回忆往事之余，捕捉这份藏在灵魂深处，隐隐约约的幸福，会细细品尝到一种独特的美。
………【第七节 芦沟桥】………
芦沟桥，原名广利桥，始建于金大定二十九年（公元11*年）。
芦沟桥，全长266。5米，宽30米，由11个石拱联成，每个石拱跨度自16米到21。6米不等，是一座典型的联拱石桥，拱与拱之间有石砌的桥墩。桥面平坦几乎与河面平行。桥墩北面像尖尖的箭头，南面呈方形。昔日，永定河水滔滔不绝，自北向南奔流。这样设计桥墩，显然是为了减轻河水对桥身的威胁。芦沟桥东西两端，各有一块石碑，东面的石碑上有清乾隆皇帝的御笔芦沟晓月4字，芦沟晓月是著名的燕京八大胜景之一。芦沟桥两侧，有石栏石柱。石柱的上面有许多石狮。由于这些石狮雕刻得惟妙惟肖，神态各异，大小混在一起，故有芦沟桥上的狮子数不清的说法。解放后，经北京市文物局的同志们编号检查，得出芦沟桥上的石狮总计485只的结论。这近500只的石狮雌雄形态各异，雌的戏水，雄的弄绣球。从石狮的选料、刀工及风格程度上，人们可以推断：现存的石狮不是同一时期雕刻的。它们历经了元、明、清王朝的增补，由此足以显示历代封建王朝对芦沟桥的重视。
在芦沟桥西端，各有石制华表两根。东面两根华表和东北角上的3只石狮，其石质和雕刻风格与桥栏杆的早期石狮相似，至少为明代遗物；西面两根华表的云版以极其豪放的3朵卷云组成，作法较之*、明十三陵的云版显得更古朴，很可能是金代原物。
举世闻名的芦沟桥，是华北地区一座最大的联拱石桥。它不仅工程宏伟，石雕艺术极为精美，又是中国人民8年神圣抗战具有重大革命意义的纪念地。1961年，中华人民共和国国务院公布芦沟桥为全国重点文物保护单位。
………【第八节 我是一只想死的“老鼠”】………
这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑不安，我的身体极度不适，但我没上医院，因为前几年有位算命先生告诉过我，我命绝今年，如果挨过了今年，还有几百个*夜夜。
经过深思熟虑，我还是选择上街让人打死。
这些年，我愧对人类，把人们用血汗换来的粮食弄进我的黑洞温柔乡，我有十几幢别墅，而且每一个都养着“小蜜”，我怕光，更不敢走在大街上，“老鼠上街，人人喊打”嘛，我现在终于认识到自己的错误，就让我的死来向人们陪罪吧！也许后来“鼠”作个惩戒。
一个小时、两个小时过去了，可是没有人喊打，连看都没人看我一眼，我慢慢地走着，等待着死亡的降临。
我挡住了一个花枝招展的小姐，我想让他大喊大叫，让那些“英雄救美”的人把我打死，我搂着她的腰说：“我要非礼你！”
那位小姐不但没有喊，还报我一个媚眼说：“看你这派头，不是大款就是大官，我傍你。”
往日听起来的甜蜜的话，今日听起来如此的刺耳，我丢开她，抱头鼠窜，我想这就是她期望的吧！
我跑远了，她还在不停地问“电话多少”……
对面向我走来一位老太婆，我想她年龄大，社会阅历丰富，一定能认出我是一只“老鼠”。
可是她与我平静的擦肩而过，我忙抓住她的袖子说：“难道你认不出我是只老鼠吗？”
你是“老鼠”与我有什么关系？现在街上贼眉鼠眼的人多着呢！别烦我，我还要去买菜。她袖子一甩，像年轻了许多似析，飞一般地走了。
怪哉！怪哉！是我的认识错了呢，还是他们另有期望？
突然，我眼睛一亮，对！警察有枪，像花生米那样，只要一飞过来就行了。
我来到一个警察面前说：“警察同志，我是一只‘老鼠’，你用枪把我打死吧！”
那警察见了我，“啪”的一声就立正了，“局长好！”
“我不是局长，我是老鼠。”
“你是局长，两年前你还同我们王局一起吃饭。”
“你们王局也是只老鼠。”
“你们怎么是老鼠呢？你们是老鼠，那我们就是老鼠的儿子、孙子，以后请你在王局那里多替我说说话，我的名字叫‘向上官’，电话5188。”
我慢慢走在大街上，心里乱到了极点，这个社会是怎么了？怎么我的认识与他们的期望相差那么大呢？
我仰天长叹：“谁来杀死我这只想死的老鼠。”
………【第九节 竞争，不分男女】………
我们这群十六七岁的少男少女共同生活在五班这个大家庭里，这里响彻了我们爽朗的笑声，浸透了我们痛苦的泪水；这里有我们奋斗拼搏的足迹，这里有男女生的竞争大战，有我们的很多很多……
在我们班，男女生也许天生就是宿敌，男生争强好胜也罢，谁知女生个个都不是省油灯，个个胜过武则天，赛过王熙凤，还自夸曰：“欲与男生试比高。”
女生说到做到，几次考试下来，问题我们女同胞名列前茅，男生可有点沉不住气了。天天挑灯夜读，还采取“小人”手段——到办公室垄断老师，害得我们女生有题不能问，到办公室与老师谈判，老师竟笑嘻嘻地说：“不错，你班学风还真好。”结果，一个个垂头丧气而归，而男生却仰天大笑，转身而去，女生个个气得咬牙捶胸，发誓不大败男生死不罢休。考试完毕，成绩一出两方同时瞪眼，打平了，班主任却很高兴——我们班可是拿了全校第一啊！我们也挺高兴呀！
时间愈长，竞争风愈烈，最近学校组织手工科技大赛，男女生便一致同意分开干。于是男生便整天神神秘秘，今天班里少块橡皮，明天少盒粉笔，女生大惑不解，比赛前夕中午，男生站成一排，抬着一匹骏马，有点得意地迈进教室，小心地放在讲台上，站在那里，个个诡秘地望着女生：“小姐们，你们的作品呢？”班长大笑，拿起我们的作品向前，披在那匹马身上，阳光从窗外洒进来，那“今天五班为我骄傲，明天五班为我自豪”的大字闪闪发光……
成绩揭晓，揭晓班又是第一。
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有竞争意识的人，他的人生是黑暗的，太阳总在有竞争的地方升起，月亮也总在有竞争的地方朦胧，竞争永远是微笑的。
“往事依稀浑如梦，都随云水到心头。”这一年里，“比”成了我们友谊的全部，全部“比”成了我们前时的发动机，促使我们从新的向更高处攀登……
简评：
围绕简单的主题刻划了一群活泼可爱的竞争伙伴，野村来自身边，有亲切感，人物形象如闻其声，如见其人，呼之欲出，呼之欲出，有青春气息。
………【第十节 站得远点看自己】………
有位女孩有一副美丽动听的歌喉，但她却�
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