金菊-第15部分

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　　27。财经委员会工业普查办公室至回家路上（日/外）
　　金菊和万岚走在路上。
　　金菊：“万岚，你知道吗！我有一种成就感，一种自豪感。”
　　万岚：“能看得出来，满面红光、精神抖擞，胸脯挺的更高了……”
　　金菊：“没正经的！你知道那些统计资料是什么吗？是天津的全部工矿企业。今后要发展工业，发展经济，就靠这些家底了。国家制定政策，编制计划，依据什么？都在那个皮包里呢！这里有我的汗水、有我的心血。我觉得，我没有白吃国家的‘供给’。”
　　金菊处于高度兴奋之中，仿佛是一个从战场上胜利凯旋的英雄。
　　28。统计处处长室（日/内）
　　工业普查结束。金菊回到全总。她把一份普查工作个人鉴定交给处长。
　　处长翻开鉴定表，看着，念出了声，“‘……工作认真负责，整理资料准确无误；工作态度谦虚谨慎，团结同志；对被调查对象工作细致、耐心，认真审核原始资料，一丝不苟……。调查组决定给予表扬。……’好啊！金菊同志为我们全总统计处在财经委员会树立了一个好榜样。这份鉴定我送人事处去，存入你的个人档案。”
　　29。武汉市总工会会议室（日/内）
　　【画外音：1951年年初。金菊被抽调参加中南区地方总工会的组建工作。】
　　【字幕：武汉市总工会会议室。】
　　武汉市总工会会议室，中南地方工作组开会。
　　主持人：“请全国总工会领导、纺织工会主席陈少敏同志讲话。”主持人向大家介绍了陈少敏同志之后，陈少敏讲了工会建设的意义；工会在经济建设中的作用；全国总工会对地方各级工会的要求……。
　　主持人宣布到各省各小组的名单，“……湖南省小组，组长金菊，副组长……”。
　　30。湖南省总工会会议室（日/内）
　　【字幕：长沙，湖南省总工会会议室。】
　　工作组和湖南省工会的有关同志开会。
　　金菊在会上传达了陈少敏同志讲话的精神，接着说：“现在大家研究一下在哪个城市搞试点？”
　　大家发言。
　　之后，金菊说：“根据多数同志的意见，就定在邵阳吧。”
　　31。长沙雅礼中学校园（日/外）
　　星期六下午。雅礼中学校园。金菊去看大儿子——施沪生。
　　一位老师把施沪生找来。施沪生看见一个头戴八角帽、身穿灰制服的女干部，有些发愣。
　　金菊：“我是你妈妈呀！”
　　施沪生：“妈！”他不好意思的喊了一声。
　　金菊：“哎呀！长成一个大小伙子了。念高几了？”
　　施沪生：“高三。暑期毕业。”
　　金菊：“毕业后还升学吗？”
　　施沪生：“不想再升学。我想现在就参军。”
　　金菊：“现在正在进行抗美援朝战争，你不害怕吗？”
　　施沪生：“家里人害怕，不同意我去。特别是奶奶，更不同意。”
　　金菊：“你个人什么态度？”
　　施沪生：“我当然不害怕了！”
　　金菊：“好孩子！不怕就去报名。妈妈支持你。”
　　施沪生：“谢谢妈妈，有你的支持，我就下决心了。”
　　金菊看到儿子如此进步，心情十分愉快。
　　32。长沙雅礼中学传达室（日/内）
　　金菊临去邵阳之前，又去雅礼中学看看儿子。
　　施沪生来到传达室，很兴奋，高兴的对妈妈大声地说：“妈！我已经报上名了。”
　　金菊：“太好了！我明天就要到邵阳去工作。估计我赶不上送你走了。晚上你到我的住处，我那里有一条公家发的毯子，你带上，留在身边用，就像你和我经常在一起一样。参军后，你我就都是革命队伍里的人了，革命队伍就是我们母子的家。今后要以革命的精神严格要求自己，要加强学习，锻炼好身体。”
　　施沪生：“妈，我一定记住你的话，不会辜负你的期望。”
　　金菊“要多给妈妈写信。”
　　33。学校至金菊住处的路上（日/外）
　　金菊回住处的路上，百感交集，掉了泪。
　　34。湖南省省总工会主席办公室（日/内）
　　【画外音：金菊带领六个同志在邵阳工作了三个月。金菊亲手写了试点工作总结。交到湖南省总工会】。
　　金菊在湖南省总工会向工会领导同志交待工作。
　　省工会领导：“金菊同志，你的总结我们几位领导同志认真看了，如何组建地方工会的路子基本清楚了。你们总结的对企业进行分类、先大后小、先难后易、分批进行的做法是可行的。你们的经验和体会我们要认真揣摩，做到不走弯路。”
　　金菊：“主席，我明天就要回北京了。还有几位同志在湖南多待几天，和你们一起再工作一段时间，请你们多多关照。”
　　主席：“放心回去吧。”
　　35。北京，全总托儿所（日/外）
　　【字幕：北京】，春暖花开。
　　金菊到家的第一件事情，就是到九条全总托儿所看小女儿万鹭。
　　金菊来到全总托儿所，站在正在游戏的孩子们旁边。
　　万鹭看见金菊，“妈妈！”她飞快地跑到妈妈的怀抱。
　　金菊：“让我看看！哎呀，又白又胖。”
　　阿姨：“出疹子之后，越发白胖了。”
　　金菊担心地说：“出疹子了？”
　　阿姨：“怕影响你的工作，没有告诉你。再说了，我们这里有大夫、有护理，保证孩子不会出问题的。”
　　金菊：“太谢谢你们了。”
　　36。全总办公室（日/内）
　　金菊和处长向有关领导汇报金菊在湖南的工作情况。
　　汇报之后，金菊对处长说：“万鹭出疹子，托儿所护理的那么好；自己一点力也没出，真的有些过意不去。”
　　处长：“革命大家庭嘛！就是我为人人，人人为我，托儿所把孩子看护好，我们把工会工作做好。”
　　金菊：“说句心里话，现在我们的物质供应是差一些，而我们的精神生活可是非常饱满，舒畅，愉快。”
　　37。耀祖家小北屋（日/外）
　　星期日，金菊一家五口正在院子里嬉闹。全总统计处处长突然出现在小院里。
　　处长笑着：“真是幸福家庭，其乐融融啊！”
　　金菊：“处长来了。（对万岚说）这是我们的处长；这位是我爱人万岚。”
　　处长抱起万鹭，说道：“让阿姨看看，真是又白又胖！稀罕死人了。”她在万鹭脸上亲了一口。
　　金菊：“进屋吧。”
　　处长从窗户向屋里窥探一下，之后，说道：“哎哟！就这么点儿一个小屋呀！原来只是知道你家屋小，想不到才这么点儿。”
　　金菊：“这是万岚的一个朋友家的房子，好歹有个安身的地方。”
　　处长：“这哪行啊！我来看看，就不进屋了。”
　　38。金菊办公室（日/内）
　　过了两天。行政处的同志到办公室找金菊。
　　行政处的同志：“金菊同志，和我一起去看看房子。”
　　金菊惊奇地问：“给我房子啦？”
　　行政处的同志：“是，去看看，合适你就搬家。”
　　金菊：“在哪儿？”
　　行政处的同志：“机关宿舍，不远，走五分钟就到了。”
　　39。金菊办公室（日/内）
　　看完了房子，金菊回到办公室。迫不及待地给万岚打电话：“万岚吗，……下课快回来，全总给房子了，回来咱俩就搬家。”
　　40。耀祖家小北屋（日/内）
　　金菊在家收拾东西。
　　万岚也气喘吁吁地回来了。
　　金菊：“嘿，回来得够神速的啦。你去雇一个板车，我看一车就能把东西拉完。”
　　万岚：“好嘞。”
　　41。万岚和金菊的新家（日/内）
　　【画外音：离开了七平方米的小屋，住上了十六平方米的大屋，万岚和金菊的心情都十分愉快。】
　　星期六，孩子们回来，高兴的欢呼雀跃。
　　万梅：“这回北京有家了！”
　　三个孩子在地上扯毛毛狗玩儿，边蹦边喊，万岚也跟着孩子在屋里转圈跑，“有家了！有家了！”笑个不停。
　　吃饭时，万海说：“这回我们可是北京人了。”
　　金菊：“对！儿子说得对！你们都要在北京念书、在北京长大，做一个北京人。”

第十六章　聆听教诲见贤思齐
更新时间2007…12…28　14：51：00　　字数：6695

　1。全国供销总社人事部门（日/内）
　　万岚在华北革大毕业，回到供销社人事部门报到。
　　人事部门负责人：“万岚同志，祝贺你在‘革大’学习深造取得了优异成绩。关于你的工作分配问题，考虑到你的专长，经过社里领导班子研究决定，我们全国供销总社的机关刊物《中央合作通讯》编撰工作就交给你了。这是一项政策性很强的工作。把这项工作交给你，说明供销总社党组织对你的充分信任。看看你本人还有什么意见。”
　　万岚：“感谢党组织对我的信任。我一定竭尽全力，完成组织上分配的工作。”
　　2。全国总工会统计处（日/内）
　　统计处全体同志开座谈会，欢送金菊调转到全国供销总社工作。
　　处长：“根据工作需要，金菊同志被组织调到全国供销总社工作。金菊同志在我们处里的工作很出色，这是大家有目共睹的。在全国工业普查工作中，受到财经委员会的表扬，为我们全总统计人员争了光。……今天开欢送会，希望金菊在新的岗位做出新的成绩。”
　　大家发言。
　　金菊：“……感谢同志们对我的关怀和鼓励。到新的工作单位之后，一定努力工作，不辜负大家的期望。”
　　3。金菊家（晨/内）
　　【画外音：1952年，供给制改为薪金制，两个人的收入维持五个人的生活完全够用。万梅、万海已经上了小学。万岚的稿费收入，使家庭生活得到了更大的改善。】
　　吃完早饭。万岚和金菊准备到供销总社上班。
　　万梅、万海准备上学。
　　气氛紧张，忙碌。
　　4。徐特立家（日/内）
　　【画外音：金菊和万岚经常去徐特立家，聆听徐老的教导，探讨有关道德、教育等上层建筑领域里的一些问题。万岚和金菊觉得每去一次，都有新的收获。】
　　徐特立家。徐老与万岚、金菊讨论“五爱”问题。
　　徐特立：“上次金菊提到‘五爱’问题，你们有什么新的见地。”
　　金菊：“‘爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，’这五个方面命题准确，容易理解，容易把握，也可以实地去做。”
　　徐老：“‘五爱’是无产阶级教育的主体思想。它是全体公民的‘公德’。它是我国全体公民的道德标准，道德内容，道德要求。要达到这个标准，还要有一个教育的过程。当前，对全体人民的道德要求不可过高。‘公’必须于个人的‘私’有益，他对‘公’才更关心。对于大多数普通老百姓‘公德’的标准应该更低一点，那就是‘无损于人，有益于己’，大多数人民是可以接受的，能够做到的。不能要求每一个人都是共产党员啊！但是，经过教育，受过教育的人，必须做到‘五爱’。如果，受了教育，还只能做到‘利己不损人’，那只能说明我们的教育是不成功的教育。”
　　万岚：“做到‘五爱’，还有个‘自觉’的问题。”
　　徐老：“历朝历代，道德，‘既是绳人，也是律己’，这是道德的基本问题。‘自觉’是教育的最高原则。‘自觉’包括什么？我认为有四个层次，你俩看对不对，它包括：自动，自愿，自觉，自立。本质就是两个字：‘我动’。”
　　金菊：“‘我动’可不可以理解为发挥每个人自己的主观能动性？”
　　徐老：“对呀。教育就是要教会学生自觉观察事物，自觉地用头脑想问题。遇事能够动脑筋想一想，说明你动脑了；如果经过你的观察、思考，认识了事物的本质，找出了规律，你有了悟性，我们的教育可以说成功了。为什么要强调‘自觉’呢？因为教育只能奠定基础，不能包你一生；受教育，你要获得什么呢？就是要培养学习的资本、学习的兴趣。有了资本、有了兴趣，你就会自觉学习，不断学习。”
　　金菊：“我们两个也在学习。不是说活到老学到老么。”
　　徐老：“你们学习就不能和学生一样了，你们要有主人头脑，要有主人意识。你们的思想不要受成说限制，要有批判的态度，要独立思考。当然，马列主义对于你们俩是新东西。无产阶级革命的理论，我也是1927年以后才比较系统地学习的。边实践、边学习；边实践、边创造，毛泽东就是榜样！”
　　5。北京至哈尔滨火车上（日/内）
　　【画外音：1952年冬天。金菊和处长楚青同志一起到东北农村供销社调查研究。】
　　北京至哈尔滨的火车，奔驰在东北平原上。金菊眼望车窗外皑皑白雪；火车站、一座座城市接连不断的掠过。
　　金菊：“若是全国都能这样，该有多好啊！”自言自语。楚青也点点头，表示赞同。
　　楚青：“抗美援朝胜利后，‘五年计划’就要开始实施了，全国各地都会有一个很大的发展。”
　　6。松江省阿城县某区供销社（日/内）
　　【字幕：松江省阿城县农村某区供销社。】
　　供销社后屋炕上。省供销社的同志、楚青和金菊与区供销社的同志座谈开会。
　　散会后，供销社领导对楚青说：“楚处长，咱们社里没有女宿舍，我们只能把二位安排到贫下中农家中住了。”
　　楚青：“好，我们也需要多接触一些贫下中农，和农民打成一片嘛！”
　　7。农民家庭（日/外）
　　供销社领导把楚青和金菊领到一户老百姓家里。
　　柞木杆院墙；院内东南角用木杆围的牛棚；牛棚边上放一辆花轱辘车。两间泥土墙草房。
　　主人出屋迎接楚青一行，十分热情。
　　8。农民家里（夜/内）
　　外屋，有锅灶、水缸、泔水缸、烧柴……。
　　临睡前，老大娘在灶坑里又填了几把火。
　　楚青蹲到灶坑前，和老大娘唠起磕来。金菊站在门旁，听俩人唠嗑。
　　楚青：“今年收成怎样啊？”
　　大娘：“好，交了公粮，留下口粮，还卖了余粮，有吃的、有花的。”
　　楚青：“这房子是……”
　　大娘：“土改时分地主家的。”
　　楚青：“小日子过得不错呀！”
　　大娘：“是，土改以后一天比一天好。去年拴了一挂牛车；今年攒点儿钱，准备明年给大儿子娶媳妇儿呢！”
　　9。农民家里（夜/内）
　　东北农户室内，南北炕。
　　睡觉时，老大娘把她俩让到南炕炕头。
　　金菊和楚青钻进热被窝，很快就睡着了。
　　睡到半夜，金菊浑身发痒难耐，从脖子挠到大腿，也无法止痒。
　　金菊索性打开电灯。发现了被褥上有虱子在蠕动。金菊动手抓了起来，然后在炕沿上挤死，发出啪啪的响声。
　　这时楚青也醒了，也是身前身后地挠个不停。楚青发现老大娘在翻身，可能是让金菊开电灯和挤虱子给弄醒了。楚青用手捅了一下金菊，然后用手势和眼神示意金菊：闭灯、躺下、睡觉。
　　金菊无可奈何，只得钻到被窝里。
　　后半夜，金菊翻来覆去，没睡着。天刚放亮，就起来了。楚青也一样没睡着，也起来了。
　　房东老大娘起来，到外屋烧火做饭。
　　金菊：“可了不得了，这一宿罪……”
　　楚青用脚踹了她一下、使了个眼神；金菊立刻住声，用手捂住嘴，不好意思地看了楚青一眼。
　　10。农民家去供销社路上（晨/外）
　　早晨，楚青和