枫叶红了-第80部分

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　　“谢谢老师的夸奖。请您还是多多指正指正吧。”刘晓楠自己清楚，这篇文章里还有不少地方需要推敲斟酌的。

　　“当然，我们还可以讨论讨论。晓楠同学，是讨论啊，你不要只依我的。比如你文章中提到发展成熟的城市，在区域经济发展中具有中心的作用。这是学界都公认的。但是，对于一些发展不足的，或者位置较偏的城市或城镇，以前习惯上也可以称之为区域经济发展的‘亚中心’。而你在文章中，却将这类城镇称之为‘准中心’。我想听听你的想法。”杨老师客观地提出一个讨论题。

　　“我是这样想的，这些目前尚属发展不足的城镇，其实它们仍处在发展之中，仍将有它们自己的发展前景。如果笼统地称之为‘亚中心’，一个‘亚’字，似乎就限定了它的区域地位及其不变性，这未免偏于静态表述了。而称之为‘准中心’，一个‘准’字，只是暂时性的指代。‘准’字所内含的动态意义，给这类城市发展留出了可变的空间。”刘晓楠说出了自己的想法。

　　“是的，确实这两个字内涵不同。我想应该同意你的这个用词。好，晓楠同学，专业研究中遇到给客观事物定义时，一定要研究透彻它的本质意义，给予尽可能全面的分析与评价。当然，也要认真斟酌定义用词的准确性和深刻含义。你能做到这个层次，说明你的专业研究思维已经形成了。”杨老师是由衷地赞赏面前这个学生。

　　“杨老师，我想，不仅是搞专业研究，就是从事任何工作，都应在思想方法上坚持这样做。”刘晓楠说道。

　　“是啊，是这样的。晓楠同学啊，你将来这样坚持下去，一定能取得人生的成功的。说心里话，我总是觉得，你若能从事科研工作，一定能成为一个一流的科学家。”杨老师说道。

　　“杨老师，今后不管做什么，我都会努力的。”刘晓楠向老师表了个态。

　　“哦，对了，上几天吴传钧先生来信还说到，没看到你报考他的研究生的名单，感到很可惜。他在信中也是这么说的，说是要你今后不管干什么都要努力，他相信你能取得成功的。”杨老师又想起了吴先生的来信。

　　“谢谢吴先生。我会按他的嘱咐去努力的。杨老师，我虽然没走上科研的路，但不管我干什么，不管我取得什么成绩，都是因为您和吴先生这些老前辈的教导。我有幸受益于良师，是我这一生最大的福份。”刘晓楠说着，还起身向杨老师深深地行了一个鞠躬礼。

　　杨老师伸出那双大手，颤巍巍地扶住刘晓楠，师生二人紧紧拥抱在了一起。

第四十一章　　光荣属于谁（4）
一般来说，大学四年最后一个学期最重要的事就是毕业分配。这时候，只有这么几种大学生可以不探此事，而居于“世外桃源”：一是像刘晓楠、安贻恒、周名鹏这样的带薪大学生；二是像祁交平那样已经考上研究生的；三是像邵成福那样打定主意回到自己来自的那个边远地区小县城的。当然，还有一类大学生，表面上看来好像要加入毕业分配的竞争，实际是无须操心的，如黄粤豫那种高官贵族家的公子小姐。

　　实际上，真正在毕业分配时期明争暗斗的，也只是那几在学校或者系里或者班上有点名堂的，个人又有些想法或野心的。而对于大多数普普通通的大学生来说，比如诸洪强、成仲开他们，虽然想分配个好地方好单位，但一般都没有太多的可能去搞竞争。所以说，为毕业分配问题而竞争，在地理系七八级班上，大概也就是十来个人的事。

　　首先，留校名额是最强势者觊觎的目标。本来最有能力竞争这个位置的几个人，如周名鹏、邵成福、刘晓楠都因了各自的原因而站在了局外。尤其是刘晓楠这样毕业三大项成绩——学科总评、教育实习、毕业论文全部为优等的毕业生不参加毕业分配，让一些二流水平的同学有了争夺留校名额的可能。如今最有可能向这个位置发起进攻的就只有李燕玲、汤先林了。

　　周名鹏见最后的格局竟然成了这样情况，心里只怨这政策卡得太死。怨当怨，但他还是要表现一下不甘心的情绪，就极力怂恿汤先林一定要争取留校。汤先林这家伙一时也觉得飘飘然，觉得理应得到这个最让所有大学毕业生们羡慕的位置。于是，就赶在竞争对手的前面，向最欣赏自己的系办公室聂主任求了人情。

　　事情似乎很顺利，不久聂主任就向汤先林透露了喜讯：“汤先林，以后就好好在学校工作吧。先搞个一两年，有机会了再把家属迁到学校来，你就可以事业、家庭两齐全了。哈哈。”

　　聂主任这一说，汤先林正要高兴，突然意识到什么了，一下子蔫了，“哦，好，好。谢谢，谢谢。”汤先林回起话来都有点语无伦次了。

　　“汤先林，你怎么了？”聂主任觉得有点奇怪。

　　“哦，没什么，没什么。谢谢聂主任。”汤先林嘴上说着没事，实际上是他突然想到了一件很重要的事。因了这件事，他将不能留在学校里工作。汤先林由聂主任提到家属的事，突然想到了自己瞒着学校超生第三胎孩子的事。自己不但违反了国家的计划生育政策，还在入党时欺骗了学校组织。这如果以后自己在学校工作，事情迟早是会败露的，那要追究起来，岂不把自己的一切都毁了吗？

　　这时，汤先林也顾不得那么多了，匆匆地离开聂主任，赶快找周名鹏商量去了。汤先林这些事，以前也是瞒着周名鹏的。但现在没办法了，只有将实情告诉他，让他帮自己想想办法。汤先林知道，遇到这种事，周名鹏总是比自己办法多。

　　“好啊，你这家伙，瞒了我两三年了。”周名鹏最初也对汤先林有些气愤。这些年来，自己一直帮着他，他却将这么大的事瞒着自己，还让自己当了他的入党介绍人。

　　“啊呀，周班长，周书记，你就饶了我吧，我哪天再向你赔礼道歉，好好吃一顿。现在你赶紧帮帮我吧。”汤先林着急眼前的事。

　　周名鹏到底是周名鹏，他只静下来运了运神，办法就出来了。在周名鹏的策划下，汤先林主动放弃了留校工作的机会，声称自己要离开省城到艰苦的地方去，到基层去，到祖国最需要的地方去。而实际上，经聂主任出面，去了位于本省第二大城市的南方师专学校。周名鹏还预言，汤先林到那里去可能比留校更适合些。因为他认为，汤先林毕竟学业水平不高，在人才济济的省府高校只怕难以出人头地。而到了下面地市，说不定还能混出个名堂来。

　　听周名鹏这一分析，汤先林倒也乐得来了个明里暗里两相宜的好事。

　　于是，李燕玲就几乎毫无悬念地留校任教了。　txt小说上传分享

第四十一章　　光荣属于谁（5）
要按学业成绩讲，覃辅文也应是可能争取留校任教的。但是，这些年来，覃辅文对学校，尤其是对地理系的领导作风很是有些看法的。他觉得，在这样的严重官僚主义作风的领导下工作没什么意思，不如回到自己老家那个地区城市去，与昔日的老朋友们一起生活。

　　系里管事的凡见有主动要求离开省城的，一律大力成全。而省出来的省城分配名额，正好掌握在自己手里，为某些目的所用。系里管事的领导甚至还对覃辅文说，你这样成绩好的同学主动要求到下面地市去，组织上一定会考虑在地区城市里为你安排尽可能好的单位。

　　领导的话都这样说了，那还有什么不行呢？覃辅文也正好来了个组织与个人两满意。

　　徐秀雪本来也是要力争留在省城的，为了这事，还与宋佩华成了竞争之势，一度是两人互不说话了。因为，省城的名额实在不多，要想分配在省城，还真得要作不少额外的竞争工作。可不知为什么，眼看着徐秀雪已经有可能在这场竞争获胜了，她却突然向系里领导提出来，决定响应组织上的号召，离开省城，要求分配到下面的地区市江洲去工作，也就是要求分到覃辅文要回到家乡的那个城市去。

　　自从开始考虑毕业分配问题以来，宋佩华就一直很伤脑筋。黎哥已经是学校的研究生了，按近年的情况看，他读研毕业后肯定是留校任教的。他们两个当然都希望以后能在一个地方工作，那么，在毕业分配时就把这个问题解决好，是最好的时机了。

　　大学里目前是不希望学生们在校期间谈恋爱的，当然在毕业分配时也就不可能去照顾已经建立起恋爱关系的情侣了。黎民余甚至私下里跟自己的导师说起来了这事，但导师说，学校里尚无这方面的先例，也没有可以借以提出这个要求的任何政策或制度依据。

　　没办法，宋佩华只有请父亲出面找系里的聂主任。他们二人也还算是熟人，当年为宋佩华与黎民余的关系的事，聂主任还向宋家告过状。所以，宋父认为，这时候向聂主任提出此事，也不算意外。

　　但是，令宋父感到意外的是，这位往日好像还算熟识的朋友，现在却变得十分生疏了。当宋父向他提起女儿的毕业分配问题时，这位朋友不仅没有半点关心的表示，还一脸的公事公办的样子，拿出系里正拟分配在省城的几个名单，说是无论从宋佩华的学业成绩，还是政治表现方面，都不能与拟定名单上的人相比。聂主任还特意提到了徐秀雪，拿她的条件一条条地与宋佩华比。她的成绩比宋佩华好；她的政治表现好，尤其是在那次学生行动事情中，有维护学校领导的突出表现；她是班干部；她还有文艺特长。特别是徐秀雪的分配意向定在省城，还是学校一位领导表示过的意思。所以，徐秀雪肯定比宋佩华更有条件留在省城。

　　眼看着宋佩华争取留在省城已经无望了，现在却突然传出徐秀雪放弃分配在省城，而要到下面地区城市去。于是，宋佩华又请上父亲重新开始了一轮工作。学校上层打过招呼的徐秀雪自己撤了，聂主任也就不必要再过于强硬了。毕竟，老宋也是他的老熟人了，大家都同在省城里工作，犯不着太让人过不去了。

　　于是，宋佩华得到了留在省城的机会。至于具体工作单位，黎民余倒不是太在意。他认为，只要人在省城，以后调整单位总是好办的。如果下到地县了，按照现行的干部调动政策，那是万难往上调到省城的。

第四十一章　　光荣属于谁（6）
刘文英作为带工资的大学生，也是不参加统一分配的，她只是等着毕业后直接到来江教育局报到。至于到了来江后，也知道是万万不会再回到位于西洲村的那个中心学校去。毕竟自己现在是正牌的大学本科毕业生，这在整个来江县教育系统也不是很多的，而现在的年轻本科生就更是少了。所以，到时候县教育局肯定会要将人才留在县中学，甚至留在局机关工作的。

　　因此，毕业前夕的刘文英倒也还算清静。自己没什么好操心的，只是担心着邵成福的分配问题。老邵档案里背了个处分，是不好再去争取什么好的分配去向了，只有静等着学校里的发配了。不过，按惯例，像老邵这样来自山区小县的生源，若无向上分配的期望，一般也就是回生源地而已。所以，邵成福也不着急，他甚至想回县里还好些，那里中学界的人都了解自己，不会在意档案里的什么东西的。他想，最好是能回乡里的中学去，还是在张校长的领导下为乡亲们服务。在那里，他和张校长他们已经有了属于自己的地位和荣誉，那是乡亲们给予他们的，与政治，与名利场上的东西毫无关系。

　　于是，邵成福和刘文英这两个无牵无挂的毕业生，唯有抓紧时间度过美好的大学生活的最后时光了。这时候，两个人正清闲地漫步在学校后山的小路上。两个人都没说话，只是一前一后地沿着弯弯扭扭的小路，不急不忙地向山上走着。小路上有一道土坎，邵成福先一步跨了上去，再返过身来伸手接刘文英。刘文英抓住老邵伸过来的手，顺势一使劲，就上了土坎。因为使劲猛了，文英上去后还直往前倒，老邵抓住她的那只手不放，另一只手一把抓住她的腰，让她没倒到地上去。文英乘势靠在老邵肩上喘了口气。

　　两个人就这样靠着，还是没说什么话，不知站了多久。老邵分明感觉到文英的心剧烈地跳动着，那种跳动甚至像鼓捶一样地敲击着他们的身体。文英也感觉到了老邵越来越粗的喘息，那气息甚至从她的耳边吹过，拂到她脸颊时还有一股热气。两个人就这样靠着，不说话，也不动，生怕这景象被打扰了，就不会再有了。

　　又不知过了多久，老邵搂着文英的腰，文英靠在他的肩膀上，闭上眼睛，好像睡着了一样。四周静悄悄的，只听见两个人那“咚咚”的心跳声。

　　“文英。”

　　“嗯。”

　　“我，”

　　“嗯。”

　　“我，我爱你。”

　　“嗯。我也爱你。”

　　实际上，这两个三十多岁的大学生已经相互爱慕了快四年了。但是，除了心里的爱，他们之间什么都不是，甚至还没有亲吻过。内心里出于本质的爱和外表上碍于外界的言行，在他们各自的心里激烈地斗争着，苦熬着，整整熬了快四年了。

　　这样的日子虽然难熬，但他们都感到非常幸福。现在就要毕业了，这样的幸福就要远离了，两个人这时候的心情不知如何言表。爱，他们的这种感情，岂只一个“爱”字就可了得。

　　静静的，静静的，两个人又不说话了，一切又归于静寂。静寂中，文英那双闭着的眼睛里流出了两行静静的泪水，无声地，静静地流过脸颊，流落到脖颈里，引得文英的脖子略略扭动了一下。老邵应着文英这一下扭动，低头看了一下她的脸，猛然看到了那两行无声的泪水！他再也控制不住自己了，一下扳过文英的肩头，两眼怔怔地看着她那两行泪水。看着看着，他一把抱住文英，将热烫的嘴唇紧贴在她的脸上，满脸满脸地去吻那泪水。文英也紧紧地抱住老邵，用自己颤抖的唇迎向老邵热烫的唇，……

第四十一章　　光荣属于谁（7）
到了最后告别大学的时候了。毕业晚会上，同学们的心情说不清是毕业的高兴还是离别的惆怅。宽大的绘图教室里，大家把绘图桌摆成一个圆圈，桌上摆着大家凑钱买来的糖果东西。同学们在桌子后面成一个圆圈状站开，请来的老师们则都坐在沿黑板那头墙边的一排椅子上，每张椅子前面有一张小桌子，上面摆放着同学送给老师的礼物。

　　程序性的讲话、发言、祝贺、感谢、鼓掌都一一过了，最后是同学们的击鼓传花节目。李军铁老师这时候悄悄地招呼老师们纷纷离席告别，他是要让同学们无拘无束地好好再玩一次。可汤先林要把礼节都尽到，“老师们不要走，和我们一起玩吧，一起玩吧。”

　　李老师说：“我们在这里，同学们就会放不开了。我们现在糖果也吃了，礼物也收了，还是先走吧。”

　　“谢谢李老师，谢谢老师们。哈哈”那边只想痛痛快快玩一场的安贻恒干脆向老师们下了“逐客令”了。

　　“你们看，安贻恒早就想着要解放了。哈哈。”李老师一边说笑着，就和老师们一边走出了教室。

　　说是击鼓，其实没有鼓，只是用一个脸盆代替。反正就要离校了，用了几年的脸盆也不要了，就放肆地敲吧。有些同学还干脆拿来饭碗、口杯一起敲打起来，形成了以大脸盆应点，碗、杯子和声的音响效果。整个教